Une sélection de cent activités à faire avec des enfants souffrant de troubles cognitifs liés à l'apprentissage tels que la dyslexie, la dysphasie ou la dysgraphie pour leur permettre de dépasser ceux-ci. L'ouvrage est organisé en plusieurs thèmes dont la confiance en soi, la découverte des sons, l'envie de lire, l'expression orale et écrite ou encore la logique et les mathématiques.

Conseils pratiques et témoignages pour pallier aux difficultés que rencontrent les adultes dyslexiques.

Comment comprendre un enfant dyslexique et l'aider tout de suite Votre enfant est dyslexique ? Ou vous pensez qu'il peut l'être ? Voici un manuel illustré pour faire face à cette aventure. La dyslexie n'est pas une maladie ou un handicap honteux. C'est une différence, et comme toutes les différences, elle a besoin de soutien et de bonne humeur pour aider les enfants qui la vivent. Patfawl, avec humour, propose un livre-outil qui sera utile pour toute la famille, parce que dans la vie on peut être et devenir un 10 sur 10 tout en étant dyslexique.

L'enfant dyslexique est un enfant qui n'a pas gagné, qui refuse ou qui craint les outils de sa liberté et de son autonomie. Soutenant cette thèse, cet ouvrage démontre la fonction centrale de l'écriture et le rôle essentiel de l'enseignement et du rééducateur dans le processus de réappropriation de l'écrit par l'enfant.

Dylan, 14 ans, souffre de dyslexie. Une particularité qui lui complique les choses, en particulier à l'école. Mais il est bien décidé à garder ce secret pour lui.

Pour les parents dont l'enfant éprouve de la difficulté à lire ou à écrire ! Comment savoir si mon enfant est dyslexique ou dysorthographique ? Quelles seront les conséquences de ces troubles d'apprentissage sur ses résultats scolaires et sur son avenir ? Comment puis-je l'aider à s'améliorer ? Ces questions, fréquemment soulevées, trouveront réponse dans ce petit guide qui vous permettra de : faire la différence entre une difficulté en lecture ou en écriture et un trouble d'apprentissage spécifique de la lecture ou de l'écriture ; détecter des manifestations d'une possible dyslexie ou dysorthographie ; comprendre ces troubles d'apprentissage afin de mieux soutenir l'enfant ; adapter votre vie ou celle d'un proche à la suite d'un diagnostic. Ponctué d'exercices, d'activités et de tableaux pratiques à consulter en un coup d'oeil, ce livre est rempli de judicieux conseils ayant fait leurs preuves. Il sera une aide précieuse pour les parents et les enfants !

A destination du grand public, cette présentation de la dyslexie s'appuie sur la génétique et la neurologie pour combattre les idées reçues : la confusion entre la droite et la gauche, les méfaits de la méthode globale, un fonctionnement différent du cerveau, la surreprésentation des garçons, etc. Electre 2015

Une petite fille tente de soigner sa dyslexie avec sa maman. Elles vont voir les médecins qui expliquent qu'elle a simplement besoin d'exercice de la langue pour prendre le temps de mettre en musique les mots et faire jouer les sons et leurs sens.

Un guide pratique pour déceler, comprendre et accompagner les troubles dyslexiques de son enfant et l'aider dans son apprentissage de la lecture.

Edouard est vraiment triste : il a encore fait plusieurs erreurs dans sa composition. Les lettres et les sons se mélangent toujours quand il écrit. Et, si son enseignante lui demande de lire à voix haute devant le groupe, c'est la catastrophe assurée ! Lorsqu'il rencontre l'orthopédagogue de son école, Edouard apprend qu'il est dyslexique et dysorthographique. Mais qu'est-ce que cela veut dire ? Quand on est parent, faire la distinction entre ces deux troubles d'apprentissage est souvent complexe. Comment les expliquer ensuite à son enfant ? Ce conte illustré vous permet d'aborder le sujet avec lui, d'une façon simple et imagée. Grâce à la section "auto-observation" de ce petit livre sympathique et coloré, il a aussi l'occasion de repérer lui-même ses difficultés. Faites également le plein de trucs applicables au quotidien afin d'aider votre enfant à mieux vivre avec son trouble d'apprentissage !

Noémie est dyslexique : elle a un trouble de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Quels sont les outils qui peuvent l'aider ? Est-ce que, si on est dyslexique, ça veut dire qu'on est bête ? Pourquoi les enfants dyslexiques sont souvent doués à l'oral ? Avec Noémie, apprends à apprivoiser la dyslexie !

En dix étapes, l'auteure propose un programme sur quatorze semaines avec des explications théoriques et des exercices (motricité, jeux d'écoute, jeux de mémoire, dessin, etc.) à destination des enfants souffrant de dyslexie et présentant des difficultés dans l'apprentissage de la lecture. ©Electre 2016

Témoignage d'une mère, médecin, sur le parcours de son fils dyslexique Elie. Constitue aussi un guide pour les professionnels de l'éducation et de la santé expliquant comment repérer les signes de la dyslexie, et détaillant les limites de la rééducation, les retentissements psychologiques, les aménagements pédagogiques et les aides à apporter.

Comment savoir si mon enfant est dyslexique ou dysorthographique ? Quelles seront les conséquences de ces troubles d'apprentissage sur ses résultats scolaires ? sur son avenir ? Comment l'aider à progresser ? Ces questionnements, fréquemment soulevés, Christopher Boyd les a vécus dès l'enfance. Très vite, ses parents ont compris que quelque chose clochait dans sa scolarité et qui rejaillissait sur sa vie personnelle. L'auteur témoigne de son propre parcours, en utilisant le dessin, la passion qui lui a permis de surmonter ses obstacles. Cette BD montre ce que vit une personne atteinte de ces troubles et son combat pour se faire accepter dans un monde parfois trop rigide. Cette histoire a pour but de faire découvrir l'univers des Dys aux enfants et aux adultes, porteurs ou non de ces troubles. Elle montre ce que les Dys vivent de l'intérieur, à travers des images métaphoriques et poétiques, tout en donnant la possibilité aux lecteurs de mieux saisir les problèmes auxquels ils sont confrontés.

Ce guide présente les questions que se posent les parents quant au quotidien et à l'accompagnement de leur enfant dyslexique, particulièrement en ce qui concerne les démarches administratives et les droits de l'enfant.

Des témoignages, des conseils et des adresses, pour dépister la dyslexie, connaître les traitements actuels et accompagner les enfants dyslexiques au quotidien, à la maison, à l'école, etc.

Sous la forme d'un journal intime écrit à la première personne par un adolescent de 14 ans, l'auteure offre un témoignage sur le parcours de son fils en tant qu'enfant dyslexique : le rapport douloureux avec les mots, les bilans médicaux ou encore la scolarité entre angoisse et encouragement, de la maternelle au collège. Electre 2018

Saviez-vous que de nombreux architectes, avocats, ingénieurs, romanciers à succès, etc. avaient eu des difficultés à apprendre à lire et à écrire lorsqu'ils étaient enfants ? Dans ce livre révolutionnaire, Brock et Fernette Eide, deux experts mondialement reconnus en neurosciences, révèlent que les personnes dyslexiques ont une structure et une organisation cérébrales uniques : ils ont en commun une manière d'apprendre particulière qui peut devenir une force dans une salle de classe, au travail ou à la maison. Bien que le cerveau dyslexique soit responsable de certains défis liés à l'alphabétisation et à la lecture, il donne également une prédisposition à des compétences importantes et à des talents particuliers. En utilisant leur expertise combinée en neurologie et en éducation, les auteurs décrivent les avantages de la dyslexie, un trouble spécifique qui touche 15 à 20% de la population, et montrent comment ces individus perçoivent non seulement les mots écrits différemment, mais peuvent également exceller dans le raisonnement spatial, détecter des connexions que les non-dyslexiques ne perçoivent pas, saisir et expérimenter des concepts importants, faire preuve d'une créativité incroyable, etc. Mêlant histoires personnelles et science dure, La Force insoupçonnée des dyslexiques fournit des conseils inestimables sur la façon dont les parents, les enseignants et les personnes dyslexiques peuvent reconnaître et utiliser ces forces. Nourri de conseils précieux et de témoignages inspirants, ce livre, qui change de paradigme, prouve que la dyslexie ne doit pas être un préjudice, mais cherche à démontrer qu'elle peut aussi devenir un atout pour réussir.